《成长的边界》

1. 一些有趣的事实： 你一定听说过那个“棉花糖实验”，参与这个实验的研究人员正田佑一（Yuichi Shoda）反复强调过，有很多吃掉棉花糖的学龄前儿童在长大后的发展也很不错。 心力衰竭或心脏骤停的病人如果在全国心脏病学会议期间被收治，死亡的可能性就会降低，那时，数千名全国顶级心脏病专家都不在医院里。因为专家手里有了锤子，看谁都像钉子，本来不适合做支架的也给支架专家整上了支架。 2014年获得世界杯冠军的德国队，队员们全都是典型的“后发制人”型选手——直到二十二岁甚至二十二岁以上，他们此前都没有踢过专业联赛，最多只是在业余联赛中登场。在儿童和青少年时期，他们把时间都花在踢野球或者其他项目上。

2. 你可能听说过一万小时定律，它建议从小进行专业化训练，众多高手都积累了一万小时经验，但在某些领域，这是不适用的。 在高尔夫或者国际象棋中，每一球或者每一步都是在既定的范围内按照规则行事，即刻就能看到结果，类似的挑战会重复出现。当我们在打高尔夫球时，球的落点不是太远就是不够远；球的线路不是左曲球、右曲球，就是直球。球手发现问题，尝试改正，再次击球，如此练习数年。这也是“刻意练习”的定义——既要遵循一万小时定律，又要尽早开始技术性练习，越早越好。 有些领域与高尔夫和国际象棋相反：竞赛规则通常不甚明晰，或者不够完整；重复的模式时有时无，或者不够清楚；而反馈常常滞后，或者不准确，或者两者兼有——这就是学习环境“恶劣”的领域。当专业消防员面临全新的情况，比如摩天大楼火灾，他们会发现自己突然失去了多年来在普通房屋灭火中所培养出的直觉，很可能就做出错误的决定

3. 在研究领域，如果团队里来自不同学科的成员越多，那么这个团队解决问题更快。 在一个预测某个事件的发生概率的比赛上，由一些来自不同专业的志愿者组成的队伍击败了专家队伍，所以，你应该向专家咨询事实，而不是意见。